İLişkisel ve Sigara İlişkisel Öğrenim Arasındaki Fark | İlişkisel Olmayan İlişkisel Olmayan Öğrenme
Anahtar Farkı - İlişkilendirilmiş Olmayan İlişkisel Olmayan Öğrenme
İlişkisel ve Sigara Eşzamanlı öğrenme, aralarında önemli bir fark bulunabilen iki öğrenme türüdür. İlişkilendirilmiş öğrenme, fikirlerin ve deneyimin bağlı olduğu çeşitli öğrenmelere işaret eder. Diğer taraftan, Bağlamsal olmayan öğrenme, uyaranlar arasındaki birleşmenin gerçekleşmediği başka bir öğrenim çeşididir . Kilit fark, uyaranlara ilişkisel öğrenmeyle bağlantılı iken; İlişkisel olmayan öğrenmede bu gerçekleşmez.
İlişkisel Öğrenme nedir?
İlişkilendirilmiş öğrenme, , fikirlerin ve deneyimin bağlı olduğu çeşitli öğrenme biçimini ifade eder . İnsan beyni, tek bir bilginin yalıtılmış olarak çağrılmasının genellikle zordur. Bunun nedeni, diğer bilgi türlerine bağlı olmasıdır. İlişkilendirici öğrenme teorisi, fikirler arasındaki bu bağlantıyı veya bağlantıyı vurgular.
Psikologlara göre, ilişkisel öğrenme, yeni bir teşvik yardımı ile bir şeyler öğrendiğimizde gerçekleşir. Burada şartlandırma teorisi devreye giriyor. Koşullandırma yoluyla, psikologlar insan davranışının nasıl değiştirilebileceğini veya bireyde yeni davranış biçimlerinin yaratılabileceğini vurgularlar. İlişkilendirici öğrenme süreci, iki tür koşullama yoluyla gerçekleşir. Onlar,
Klasik kondüsyonlandırma- Klasik kondüsyonlandırma
- Klasik kondisyonlandırma
, Ivan Pavlov tarafından tanıtılan ve bir köpek kullanarak bir deney yapan bir tekniktir. Deneyin ilk aşamasında, köpeğe yemek yedirir ve salivasyonunu fark eder. Sonra tıpkı yemek sunulurken bir çan tanır ve köpeğin tükürdüğünü fark eder. Üçüncü olarak, yemek sunmadan zili çalar, ancak köpeğin tükürdüğünü fark eder. Bu yolla, bir uyarıya doğal bir tepki verilmesinin, koşullandırılmış bir uyarının koşullanmış uyarandan yaratılabildiği durumlarda nasıl şartlandırabileceğini açıklar.
Operant condition , B. F Skinner, yeni davranışları eğitmek için ödüllerin ve cezaların nasıl kullanılabileceğini açıklar. Örneğin, bir çocuğa bir sınavda iyi işaretler kazandıktan sonra bir çikolata çubuğu verildiğini düşünün. Bu bir ödül örneği. Veya başka bir deyişle, bir çocuğun yanlış davranışa maruz kaldığı düşünülür. Bu cezaya bir örnektir. İlişkilendirici öğrenme yoluyla, yeni bir teşvik uyarınca yeni bir davranış teşvik edilir. İlişkisel Olmayan Öğrenme Nedir?
Bağlamsal olmayan öğrenme,
uyaranlar arasındaki birleşmenin gerçekleşmediği başka bir öğrenim çeşididir . Daha açıklayıcı olabilmek için, ilişkisel olmayan öğrenmede davranış ve uyarıcı birlikte veya birbiriyle bağlantılı değildir. Bu öğrenme biçimi, hayvanlarda oldukça yaygındır. Temel olarak iki tür ilişkisel olmayan öğrenme vardır. Bunlar, Habitüasyon
- Hassasiyet
- Alışkanlık
, bir organizmanın tekrar tekrar maruz kalmış bir uyarıya duyarlılığı azaldığında. Basitçe, bir kişi ya da hayvan maruziyet yüzünden bir şeye daha az tepki vereceği zamandır. Örneğin, her zaman azarlanan bir çocuğu düşünün. Çocuğun her zaman yaşamaya başlamasıyla birlikte buna tepki gösterse de, çocuk daha az tepki verir. Hassasiyet , bir organizmanın tekrar tekrar maruz kalmış bir uyarana tepki vermesi arttığında ya da kişi ya da hayvan uyarana maruz kalındığında daha da tepki gösterdiğinde olur. İlişkisel ve Sigara Bağdaştırıcı Öğrenme arasındaki fark nedir?
İlişkisel ve Sigara İlişkisel Olmayan Öğrenme Tanımları:
İlişkilendirici Öğrenme:
İlişkilendirilmiş öğrenme, fikirlerin ve deneyimin bağlı olduğu çeşitli öğrenmelere işaret eder. Bağlı Olmayan Öğrenme:
Bağlamsal olmayan öğrenme, uyaranlar arasındaki ilişkinin gerçekleşmediği başka bir öğrenme çeşididir. İlişkisel ve Sigara İlişkisel Olmayan Öğrenmenin Özellikleri:
Bağlama:
İlişkilendirici Öğrenme:
Bağlantı, davranış ve yeni uyarı arasında gerçekleşir. Bağlı Olmayan Öğrenme:
Bağlama gerçekleşmiyor. Türler:
İlişkilendirilmiş Öğrenme:
Klasik ve Operant koşulanlığı, ilişkisel öğrenme türleri olarak düşünülebilir. İlişkisel Olmayan Öğrenme:
Alışkanlık ve Duyarlılaştırma, ilişkisel olmayan öğrenme türleri olarak düşünülebilir. Resim Nezami:
1. Moshe Blank'ın "Köpek eğitimi" - Kendi çalışma. [CC BY-SA 3. 0] Commons
yoluyla 2. Genny Anderson [CC BY-SA 4. 0] ile Commons
